构筑多种学习平台加强学习

　　今年6月，天全县入选全省创建学习型党组织试点，成为试点中两个县级试点单位之一，也是中国体育彩票APP下载唯一入选的县区。其实，早在今年3月，该县就以县委中心组学习为龙头，启动了72个基层党支部（1200多名党员）的学习型党组织创建试点活动。
　　自入选试点以来，天全县委按照中央和省、市关于推进学习型党组织建设的意见要求，把学习型党组织建设作为新时期抓好党员干部学习教育，提高党员干部素质，推进党的执政能力建设的重要载体，创新思维、科学谋划，精心组织、狠抓落实，有力推进了创建学习型党组织试点活动。
　　
　　龙头带动 全力推进试点创建
　　“推进学习型党组织建设是提高领导班子政治素质、领导水平和推动全县工作的大事。”
　　自入选全省创建学习型党组织试点活动以来，天全县委书记李维余多次强调此项工作的重要性。
　　根据省、市委关于推进学习型党组织建设的相关要求，天全县委今年将创建活动纳入了县委工作的重要议事日程，并结合该县实际，制定了《中国体育彩票APP下载天全县委中心组关于创建学习型党组织试点工作的实施意见》，明确了创建目标任务、工作重点和办法措施等，确保了各项工作任务落到实处。
　　同时，该县还建立健全了定期学习制度、学习辅导制度、学习调研制度、成果交流制度、考核激励制度、考学评学制度等各项制度，以保证学习内容、时间、人员的落实，保证试点活动取得应有的实效。
　　今年，该县在全县范围内大力实施“以考促学、以学增能、以能选才”，不仅将中心组理论学习纳入县委对各乡镇、部门党委（党组）年度目标考核重要内容，更把学习和实践效果作为干部竞岗、选拔的重要条件。通过学习型党组织建设的开展，增强干部任用的公信度，并让广大党员干部紧起来、动起来、激活起来，积极投身到强力推进“12343”发展战略，奋力实现天全飞越发展、科学发展、又好又快发展中来。
　　学习中，为了突出龙头作用，该县切实抓好了各级党委（党组）中心组学习，坚持以县委中心组为龙头，以基层党委（党组）中心组为重点，扎实推进理论学习。并制定下发了《县委中心组2010年理论学习安排意见》等文件，进一步完善了各项学习制度和管理制度。各级党委（党组）中心组每次学习做到了“六有”，即有计划方案、有学习主题、有考勤签名、有中心发言、有学习记录、有宣传报道，掀起了建设学习型党组织的热潮。
　　其实，近年来，天全县始终坚持把干部素质提升摆在重要位置，并通过开展“素质建设年”等活动狠抓理论学习和素质提升。今年，该县又再一次抓住创建学习型党组织试点活动的机遇，进一步深化全县干部职工的素质提升。
　　
　　创新载体 构筑完善学习平台
　　“所谓宣传导航是指在‘四位一体’建设中既要导航、又要护航；文化搭台则是指搭建一个工作平台，唱好文化这台大戏，推动经济发展，实现‘四位一体’良性发展。同时围绕中心，以宣传文化联动助推天全新发展。”
　　9月27日，市委常委、宣传部长吴旭在天全开办的“二郎山讲坛”上，为该县副科级以上党员干部作题为《宣传导航文化搭台助推地方经济社会又好又快发展》的专题讲座。
　　作为创建学习型党组织试点县，今年，天全县立足实际、创新载体，全力推进学习型党组织建设活动，“二郎山讲坛”正是该县在此项活动中创建的学习新形式。讲坛通过“专家讲、领导讲、自己讲、典型讲”等形式邀请社会各阶层的专家、学者、领导和先进代表，围绕深入学习实践科学发展观、建设社会主义新农村、建设和谐社会、统筹城乡发展、生态环境保护、城乡环境综合治理、生态文化建设等内容进行专题讲座，以扩大广大党员干部群众的知识面。
　　眼下，在天全，学习由“软指标”变成了“硬任务”，该县通过实施“11112”学习法（即每年一个主题、每季度一次集中学习、每月一次宣讲、每周一次讨论、县委中心组成员每人每年2万字学习心得），以领导“带”学、集中“教”学、制度“管”学、发展“验”学，搭建起了个人自学、专家辅导、学习交流和宣传活动四个平台，积极建立干部论坛和理论基地，并利用“远程教育网络”“干部学习网”等新兴载体拓展学习平台。
　　此外，该县还突出抓好全民阅读活动，以“畅游书海、品味书香”为主题，开展了“书香天全主题活动。县委中心组成员和全县党员干部依托图书馆、图书室、农家书屋、职工书屋、信息资源共享工程、干部学习网等载体，坚持每天读书1小时，每2周集体读书1次，每月读完1本好书，每两月交流一次读书体会的“四每”读书要求，营造出学习型党组织建设的浓厚氛围。
　　
　　学用结合 工作实践显现成效
　　学习的目的在于运用。建设学习型党组织，重在学习，贵在实践。
　　毫无疑问，创建学习型党组织的最终目的就是促进经济的发展、社会的发展。
　　在开展创建学习型党组织试点活动过程中，天全县紧密结合发展实践，围绕全县工作中心，在理论联系实际中创新工作方法，实现了学习重点与工作重点相结合、专题学习与专题调研相结合、学习效果与实践要求相结合，提高和增强了干部的工作效率和执行能力。
　　今年，该县把学习型党组织建设与全县重点工作有机结合起来，紧紧围绕“建重要节点、创活力天全”这一主线，突出重大基础设施建设和优势特色产业发展两项重点任务，大力推进工业集群化、农业现代化、旅游精品化“三化”联动，切实抓好城市、交通、灾后重建、新农村示范片建设等四大建设，努力实现“经济实力显著增强、民生基础全面夯实、社会政治和谐稳定”三大目标。
　　结合理论专题学习，县委书记李维余带头深入全县15个乡镇、50余个村（社区）开展城乡环境综合治理专题调研；县长张绍军带头深入到始阳工业区、灾后重建工地开展“投资提升”专题调研；其他县级领导班子和中心组成员结合分工，带头深入基层“真问到民、真问破题、真问解难”……在县级领导班子和县委中心组成员的示范引领下，各乡镇、部门中心组迅速行动起来，分片区、分系统、分类别，深入基层认真开展调查研究，先后组织召开基层座谈会200余场，走访群众5000余人次，发放调查问卷5000余份，集结调研文集两册，收录调研文章132篇，达到学用结合、学以致用，实现学习型党组织建设与天全奋进飞越的良性互动。
　　 
　　民生为先 经济社会全面发展
　　归根到底，社会、经济的发展最终是为了改善民生。
　　在创建学习型党组织试点活动中，天全县将强化学习与推进民生工程相结合，从理论学习到工作实践中，都以民生为先，重点关注民生工程。
　　在学习中，该县将理论知识作为改善民生的“导航器”。各级党组织和党员干部把有关民生改善方面的政策、理论和举措作为学习的重点，结合民生改善工作实际，针对热点、难点、焦点问题定期组织开展讨论、交流达100余场次，使全县广大党员干部进一步认识了改善民生的重大意义，达成了改善民生的有效共识，凝聚了改善民生的强大力量。
　　同时，县委中心组成员结合民生改善开展实地调研，了解民生，真正把群众所思、所盼、所愿了解清楚、分析透彻，并认真研判决策、提出对策，为改善民生“问计”。
　　在工作中，该县将所学所得的知识作为改善民生的“助推器”。县委中心组成员和各级党组织始终把改善民生作为创建活动的有效抓手和最终归宿，先后组织开展了2010年“春风行动”“进城务工为你就业导航”等活动，提供农民工工作岗位980个。
　　截至目前，共有123663人参加了新型农村合作医疗，累计13822个参合群众办理新农合补偿金291.83万元，一定程度上解决了农民看病难的问题；实现农民工转移输出3.45万人，实现劳务总收入0.68亿元，农民人均劳务收入544元；引进市外招商引资项目到位资金97130万元；中小学教育出现了良性循环，2010年高考升学再创佳绩，本科上线率实现了52%，万人上线率位居雅安第一，小升初和初中升高中阶段考试生均成绩也位居全市前茅。
　　此外，为切实保障失地农民权益，该县还启动了始阳镇安置小区，为失地农民筑就“安居房”，健全了失地农民社会保障，为失地农民系上“保险带”，兑付失地农民养老保险补贴340.74万元。记者 李静文